Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi. 09-15 Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. Trò Chơi Rảnh Rỗi
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón. Cho trẻ thấy tiến bộ của bản thân khuyến khích được mà không tạo ra cảm giác thua kém ai.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.
Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. Nút đóng nhỏ ở góc nằm ngoài khả năng thao tác chính xác của trẻ nhỏ, dẫn đến việc mở trình duyệt ngoài ý muốn.
Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính. Cho phép làm lại không giới hạn. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Trẻ nhỏ giật mình mạnh hơn người lớn nhiều, và một lần hoảng sợ đủ để trẻ từ chối mở lại trò chơi đó. Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.nền tảng Mạt Chược hay nhất game người mới thông thường game Windows